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IIM-Calcutta, MBAEx प्रोग्राम के लिए FT ग्लोबल MBA रैंकिंग 2021 में 44 रैंक पर है


भारतीय प्रबंधन संस्थान, (आईआईएम-कलकत्ता) प्रतिष्ठित में विश्व स्तर पर 44 वीं रैंक हासिल की है फाइनेंशियल टाइम्स (एफटी) ग्लोबल एमबीए रैंकिंग 2021 अपने एक साल के पूर्णकालिक MBAEx कार्यक्रम के लिए। संस्थान ने मंगलवार को कहा कि रैंकिंग में सूचीबद्ध 5 भारतीय बिजनेस स्कूलों में तीसरा स्थान हासिल किया है, जो कार्यक्रम की उच्च गुणवत्ता और वेतन, रोजगार के अवसरों को पूरा करने, अनुसंधान क्षमताओं सहित कई अन्य कारकों को दर्शाता है।

रैंकिंग पर टिप्पणी करते हुए, IIM के निदेशक (C) प्रोफेसर अंजू सेठ ने कहा, “मैं उन फैकल्टी, प्रशासन और छात्रों को बधाई और धन्यवाद देना चाहता हूं जिन्होंने हम पर भरोसा किया है और सामूहिक रूप से एक शैक्षिक माहौल बनाने में मदद की है। सबसे चुनौतीपूर्ण वर्षों में हमने कभी अनुभव किया है। “इस तरह के रूप में वैश्विक मान्यता हमें एक अंतरराष्ट्रीय स्तर पर विविध सीखने के अनुभव को बढ़ावा देने की हमारी दृष्टि के लिए काम करना जारी रखने के लिए प्रेरित करती है,” सेठ ने कहा।

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“वैश्विक शिक्षा क्षेत्र के मद्देनजर कोर को झटका लगा सर्वव्यापी महामारी 2020 में। शारीरिक शिक्षा वितरण मॉडल जैसा कि हम जानते थे कि यह एक ठहराव और हमारे जैसे अधिकांश देशों में आया है, अभी भी अपने पैरों पर वापस आने और छात्रों को सुरक्षित रूप से शारीरिक कक्षाओं में वापस लाने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। हालाँकि, हम निरंतरता सीखने के लिए एक सम्मिश्रित मॉडल पेश करके प्रतिकूल परिस्थितियों में दृढ़ता से उभरे। नए सामान्य में शिक्षा लचीलापन और गैर-स्टॉप सीखने के बारे में होगी ”, सेठ ने कहा।

रैंकिंग के आधार पर जिन मानकों पर खरा उतरा, उनमें आईआईएम कलकत्ता ने अपने भारतीय हमवतन खिलाड़ियों को करियर की प्रगति, महिला छात्र प्रतिशत और अपने संकाय के अंतर्राष्ट्रीय मेकअप को शामिल करने जैसी श्रेणियों में अच्छा प्रदर्शन किया। मान्यता पर टिप्पणी करते हुए, चेयरपर्सन-एमबीएएक्स प्रोग्राम, प्रोफेसर मंजू जायसवाल ने कहा कि रैंकिंग वैश्विक प्रबंधन शिक्षा देने में आईआईएम कलकत्ता के नेतृत्व को उजागर करती है।

जायसवाल ने कहा, “इस साल शिक्षण के तरीके में बदलाव के लिए आभासी, हमारे छात्रों की सुरक्षा और सीखने के प्रति हमारी लचीलापन और तैयारियों को दर्शाता है, और इस प्रयास ने निश्चित रूप से अच्छा भुगतान किया है।”

रैंकिंग के लिए जिन अन्य मापदंडों पर विचार किया जाता है, वे हैं पैसे के लिए मूल्य, पाठ्यक्रम लेने पर पूर्व छात्रों द्वारा हासिल किया गया उद्देश्य, कैरियर सेवाएं, पाठ्यक्रम पूरा करने के तीन महीने के भीतर छात्रों के बीच रोजगार, संस्थान के बोर्ड में महिलाओं की भागीदारी, अंतर्राष्ट्रीय छात्र लेना , अंतरराष्ट्रीय गतिशीलता रैंकिंग, अंतर्राष्ट्रीय पाठ्यक्रम अनुभव रैंकिंग।





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